Pädagogik, Konzepte und Projekte, Wettbewerbe sowie allgemeine Presse

Brauchen Dreijährige mehr Medienkompetenz?. Nur keine Eile, sagt Pädagoge Roland Gimmler im Gespräch mit Parvin Sadigh in der ZEIT ONLINE vom 23. Juni 2015.
Bei den Kindern von getrennt lebenden Eltern dürfen laut Europäischem Gerichtshof (EuGH) auch die Großeltern Umgangsrecht erhalten, informiert die ZEIT ONLINE vom 31. Mai.
Mehr Qualität in den Kitas verspricht Familienministerin Franziska Giffey. Das sollte endlich Priorität haben, statt weiterhin die gut verdienenden Familien zu entlasten. "Kostenfreie Kitas sind ungerecht", meint Parvin Sadigh in der ZEIT ONLINE vom 28. Mai.
Für den geplanten Ausbau der Kitas sind laut einer Studie 15 Milliarden Euro nötig. Der Bundeshaushalt sieht aber nur 3,5 Milliarden vor. Der "Kitaausbau deutlich teurer, als Regierungsplan vorsieht", titelt Hasan Gökkaya in der ZEIT ONLINE vom 25. Mai.
Quereinsteiger_innen sind besonders auf eine gut abgestimmte Organisation der Ausbildung an den wechselnden Lernorten Fachschule und Praxis angewiesen, stellt die Stiftung Sozialpädagogisches Institut Berlin in einem Interview mit der Koordinationsstelle "Chance Quereinstieg" am 05. Juni fest.
Fragt man Kitafachkräfte, was sie am meisten belastet, ist die Antwort nahezu einhellig: der Lärm. Mit einer Kombination aus pädagogischen und bauakustischen Mitteln ist jedoch Abhilfe möglich, meint die bgw im Online-Newsletter vom 11. Mai.
In ihrem Positionspapier zur Leitungsstudie vom April 2018 stimmt die Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V. grundsätzlich mit den Ergebnissen und Empfehlungen der Bertelsmann Stiftung überein: Es braucht zusätzliche Zeitressourcen für Leitungsaufgaben, auch in Elterninitiativen.
"Ist Dabei-sein manchmal schon zu viel?" fragt Joseph Rothmaler in Fachmagazin WaMiKi 4/2017 und lädt ein, den Horizont hinsichtlich alternativer Formen kindlicher Partizipation zu erweitern.
Auch die Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V. unterzeichnete das Positionspapier „Fachkräftegewinnung und Qualitätsentwicklung in Kitas - Empfehlungen der Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung in der Kindheit (BAG BEK) e.V." vom 09. März 2018.
"Was brauchen Schulkinder und ihre Eltern?", fragt die Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V. im Positionspapier zur Schulkindbetreuung vom März 2018.

Die Bertelsmannstiftung veröffentlichte im Sommer 2017 im Rahmen ihrer Schwerpunktreihe „KiTa-Leitung“ die Praxishilfe zur systematischen Identifikation und Reflexion von Führungs- und Leitungstätigkeiten. Aufgrund der sehr positiven Resonanz wurde eine Arbeitshilfe mit 214 Tätigkeiten in zehn Verantwortungsbereichen entwickelt, die die Anwendung weiter erleichtern soll.
In den Kindertagesstätten steigt laut einer repräsentativen Kitaleiter-Befragung in einer Studie für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) der Anteil der Kinder aus armen Familien, berichtet FRÜHE BILDUNG Online om März 2018.
Der "Frankfurter Appell: Auch die Kindertagesstätten brauchen hoch qualifizierte Profis" wurde von über 100 Vertreter_innen aus Fachschulen / Fachakademien anlässlich der Herbsttagung 2017 der BöfAE in Frankfurt / Main initiiert. Die BAGen der katholischen und evangelischen Fachschulverbände (BeA und KAE) schließen sich der Forderung an, berichtet der Newsletter "Chance Quereinstieg" vom 12. März.
Bisher war Familienpolitik vor allem Mittelschichtspolitik. Unter der neuen Ministerin Franziska Giffey könnte sich das ändern. Sie kennt die unterrepräsentierten Teile der Gesellschaft, schreibt Christian Bangel in der ZEIT ONLINE vom 10. März.
In den Kindergärten fehlen Erzieher_innen. Aber jungen Männern wird der Einstieg in den Beruf nicht leicht gemacht. Immer noch stehen sie oft unter Generalverdacht, schreibt Anna Franzke in der ZEIT ONLINE vom 13. März.
Ein Interview mit Profossor Manfred Spitzer zur Medienpädagogik (in der Grundschule) auf Deutschlandradio am 08. März macht nachdenklich.
"Kinder müssen besser vor Läusen geschützt werden als vor gewalttätigen oder sexuellen Übergriffen von Erwachsenen.", stellt Karsten Polke-Majewski in der ZEIT ONLINE vom 25. Februar zum Thema Kinderschutz fest.
Das Potential von "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" ist im Frühkindlichen Bildungsbereich besonders groß. Die Alice Salomon-Hochschule in Berlin hat im Rahmen des UNESCO-Weltaktionsprogramms den praktischen Leitfaden "Wege zur nachhaltigen Kita" für Kita-Leitungen herausgegeben.
Die Bertelsmann-Stiftung warnt davor, das Einkommen armer Familien zu überschätzen. Laut einer Studie steigt das Armutsrisiko mit jedem Kind, schreibt die ZEIT ONLINE vom 07. Februar.
Mehr Geld für Kinder, weniger Bürokratie, Qualitätsstandards – Familienministerin Katarina Barley sagt im Interview mit der ZEIT ONLINE vom 08. Februar, was der Koalitionsvertrag den Familien bieten soll.
Die GEW empfiehlt das von der Max Traeger-Stiftung geförderte Buch „Beruf Erzieherin/Erzieher – mehr als Spielen und Basteln“, das die Tätigkeit aus arbeits- und organisationspsychologischer Sicht darstelle und eine Ergänzung zu erziehungswissenschaftlichen Betrachtungen sei.
Das Klima-Kita-Netzwerk gibt es viele praktische Tipps für einen "Kita-Tag ohne Strom".
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hat die Bilanzbroschüre Von der Kita zur Grundschule. Impulse für das Gelingen des Übergangs" veröffentlicht, in welcher Ergebnisse von 14 von ihr in den letzten Jahren unterstützen Forschungsprojekten vorgestellt werden. Die Broschüre ist nur als Download verfügbar.
Wenn traditionelle Familienmodelle ins Wanken geraten, was genau sind dann noch Eltern? Es gibt biologische und soziale Eltern. Je mehr jedes Kind hat, desto besser, meint Antje Schrupp in der ZEIT ONLINE vom 24. Januar.
Der BAGE-Infobrief Nr. 5 (Stand: Januar 2018) ist erschienen.
In der von Iris Nentwig-Gesemann geleiteten Studie im Auftrag der Kinder- und Jugendstiftung ist es gelungen, die Kinder durchgehend in den Forschungsprozess einzubeziehen. Im Newsletter FRÜHE BILDUNG Online vom 01. Januar 2018 beantwortet sie Fragen zur Anlage und den Ergebnissen der Studie „Kita-Qualität aus Kindersicht“.
Die sechssprachige Broschüre „Elterninformation: Kita“ der Servicestelle "Interkulturelles Lernen in der Kita" beantwortet in acht Kapiteln die wichtigsten Fragen zur Kindertagesbetreuung in Deutschland. Auch der Paritätische Gesamtverband hat für Eltern mit Flucht- oder Migrationshintergrund eine sechssprachige Broschüre herausgegeben, die erläutert, wie der Start und ein Tagesablauf in der Kita aussehen. Die Broschüre des Paritätischen kann auf der Website des BMFSFJ bestellt oder downgeloaded werden.
Der Wochenbericht des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) in Berlin Nr. 51/52 vom 19. Dezember 2017 ist mit einem Schwerpunkt auf das Thema "Kinder mit Migrationshintergrund in der Kita erschienen.
Mit der Broschüre "Interkulturelle Kinderbücher" unterstützt der Verband binationale Familien und Partnerschaften Eltern und pädagogische Fachkräfte bei der Auswahl solcher Kinderbücher, die Vielfalt als alltäglich darstellen und erlebbar machen.
Tussige Elfen für Mädchen, Krawallautos für Jungen: In Spielzeugläden und Kitas vollzieht sich die früheste Spaltung unserer Gesellschaft. Warum hat alles ein Geschlecht? fragt Vera Görgen in der ZEIT ONLINE vom 7. Dezember.
Nur gut jeder Zweite weiß, dass Schütteln Babys töten kann. Die Kampagne #schüttelntötet soll das ändern, berichtet Dagny Lüdemann in der ZEIT ONLINE vom 12. Dezember.
Was kann man den Kindern heute noch Sinnvolles schenken? fragt Parvin Sadigh in der ZEIT ONLINE vom 16. Dezember.
Die Kita ist ein wichtiger Ort für erfolgreiche Integration. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung stellt praxisnahe Arbeitsmaterialien rund um Kinder und Familien mit Fluchterfahrung bereit, schreibt FRÜHE BILDUNG Online vom 11. Dezember.
Die Mahlzeiten in der Kita müssen als genussvolle und lernreiche Zeit für alle gestaltet werden. Diese wichtige Phase am Tag gilt nicht nur der Nahrungsaufnahme, sondern auch dem sozialen Lernen, der Partizipation und der Kommunikation, schreibt Kathrin Hohmann in der FRÜHE BILDUNG Online vom 09. Dezember.
Die FDP will, dass Trennungskinder ein Recht darauf haben, abwechselnd bei Vater und Mutter zu leben. Doch Union und Grüne wehren sich. Tina Groll erklärt das Wechselmodell in der ZEIT ONLINE vom 10. November.
YouTube Kids soll ein sicheres Angebot für Kinder sein, mit bunten, harmlosen Clips. Doch immer wieder tauchen dort unangemessene und sogar gefährliche Inhalte auf, schreibt Eike Kühl in der ZEIT ONLINE vom 10. November.
"Kitas müssen Reichen weichen". Von der Macht der Investoren berichtet FRÜHE BILDUNG Online vom 07. November über die Probleme des Berliner Wohnungsmarkts auch für Elterninitiativen und Kinderläden.
Eine der wichtigsten Fähigkeiten unseres Gehirns ist es, aus wenigen Daten allgemeine Schlussfolgerungen über unsere Umgebung zu ziehen, um so möglichst viele Unsicherheiten zu vermeiden. Wissenschaftler_innen stellten jetzt fest: "Schon die Kleinsten können Wahrscheinlichkeiten berechnen." (FRÜHE BILDUNG Online, 06. November).
"Kita-Qualität entwickeln" lautet der Beitrag von Gabriele Dahle und Michael Schrader (pragma GmbH), der im Oktoberheft von KiTa aktuell erschienen ist. Er stellt dar, was die Qualität von Kitas ausmacht, wie man Qualität nachhaltig umsetzt und wie Konzeption und Qualität zusammenhängen.
Wer viel auf Bäume klettert, ist auch in Mathe besser: Eine neue Naturschule in Berlin macht das zum Prinzip, berichtet Tobias Haberkorn in der ZEIT ONLINE vom 30. Oktober.
Ein Elternpaar hatte keinen Krippenplatz gefunden, die angebotenen Plätze bei Tageseltern wegen "unpassender Betreuungszeiten" abgelehnt und sich mit einem privaten Anbieter beholfen. Die Kosten für die Luxus-Kita muss die Stadt München nicht übernehmen, hat das Bundesverwaltungsgericht in Leipzig am 26. Oktober entschieden (BVerwG 5 C 19.16) (ZEIT ONLINE, 27. Oktober).
Beim Kitacasting muss man positiv auffallen! Und kann sich nicht radikal genug verleugnen, schreibt Anton Karst im ZEIT Magazin om 02. Oktober.
"Growth Mindset: Scheitern ist der wichtigste Schritt zum Erfolg": Forscher fragen sich schon lange, ob Kindern diese Eigenschaften anerzogen oder angeboren sind. Und kommen zu erstaunlichen Ergebnissen, berichtet Nicola Schmidt in Bildungsthemen 2016/2.

Unter dem Titel "Unterwegs - Eine Interviewreise anlässlich des 20-jährigen Bestehens der Landesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen Niedersachsen/Bremen e.V." hat sich die LAGE auf den Weg gemacht zu Elterninitiativen in Niedersachsen und Bremen. Die Broschüre zeichnet ein vielfältiges Bild von Elterninitiativen auch in ihren historischen Bezügen und ist somit nicht nur für Niedersachsen interessant. Die umfangreiche Broschüre kann man auch bestellen (lage-ev.de/publikationen/AuflagE)
Der BAGE-Infobrief Nr. 4 (Stand: September 2017) ist erschienen.

Die educcare Bildungskindertagesstätten gGmbH in Köln ruft auf, die Forderung nach einer schnellen Verabschiedung und Umsetzung des Qualitätsentwicklungsgesetzes zu unterstützen und den eigenen Bundestagsabgeordneten zu schreiben.
Armut und Bildungsdefizite bedrohen immer mehr Kinder. Das hängt dem neuen Familienreport zufolge auch mit dem Zuzug von Migranten zusammen. (ZEIT ONLINE, 15. September)

Eine besondere Form der Leitung weisen die von Elterninitiativen getragenen KiTas auf und diese steht nun auch im Fokus der für die BertelsmannStiftung erstellte Studie „Auf Augenhöhe. Leitung von Elterninitiativen in gemeinsamer Verantwortung von Eltern, Erzieherinnen und Erziehern.“ Tim Frauendorf aus dem Autorenteam stellte die BAGE-Leitungsstudie, die von der Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen e.V. erstellt wurde, am 22. Juni in der Leitungskonferenz des Münsteraner Dachverbandes der Elterninitiativen vor.
Wenn Kinder beginnen, ihren eigenen Willen zu entwickeln, kommen Eltern oft an ihre Grenzen. Diese Phase ist für ein gutes Selbstbewusstsein wichtig, wir brauchen "Freidenker", die "Nein" sagen". (FRÜHE BILDUNG Online, 22. August)
Wie hoch die psychischen und physischen Belastungen am Arbeitsplatz Kita wirklich sind und wie Mitarbeiterinnen von Kindertagesstätten aktiv ihre Gesundheit fördern können, untersuchten von 2010 bis 2012 MitarbeiterInnen der Alice Salomon-Hochschule Berlin in nordrhein-westfälischen Kitas (STEGE-Studie). (FRÜHE BILDUNG Online, 24. August)
Wie viele Kinder ein_e Erzieher_in betreut, hängt immer noch stark von der Region ab, zeigt eine neue Studie. In Deutschland fehlen mehr als 100.000 Erzieher_innen. Die Qualität der Kinderbetreuung variiert bundesweit stark. (ZEIT ONLINE, 28. August).
"Attachment parenting", die bedürfnisgerechte Erziehung, soll angeblich das Beste für unsere Kinder sein. Doch die ständige Rücksichtnahme kann fertig machen, schreibt Caroline Rosales in der ZEIT ONLINE vom 28. August.
"Ich kann mir eine Art Mutterschutz auch für Väter vorstellen", sagt Familienministerin Katarina Barley im Interview mit der ZEIT ONLINE vom 12. August.
Eltern, die kindgerichtete Sprache anwenden, fördern den Spracherwerb ihrer Kinder. (Süddeutsche Zeitung, 04. August)
Was macht eine Kita für Kinder zu einer guten Kita? Um das herauszufinden, hat das Berliner Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration Vier- bis Sechsjährige befragt und stellt die gute Kita aus Kindersicht vor. (FRÜHE BILDUNG Online, 28. Juli)
Wenn Kita-Fachkräfte Bildungsarbeit zu zukunftsrelevanten Themen wie Wasser, Energie, Abfallvermeidung oder Konsum gestalten, beginnen sie in der Regel auch über die eigene Einrichtung, das eigene Handeln und die Vorbildfunktion der Kita als Lernort für eine nachhaltige Entwicklung nachzudenken. (FRÜHE BILDUNG Online, 19. Juli)
Zum 6. Mal fand im Mai in Düsseldorf das bundesweite Vernetzungstreffen für Leitungen und Verantwortliche von Arbeitskreisen für männliche Fachkräfte in Kitas statt, berichtet die Koordinationsstelle "Männer in Kitas" am 30. August. Trotz erheblicher Fortschritte in den letzten Jahren finden noch immer zu wenig Männer den Weg in den Beruf des Erziehers. Dies belegt das Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2017.
Rund 763.000 Unter3jährige werden in Deutschland in Kitas, Krippen oder von Tageseltern betreut. Das sind 5,7 Prozent mehr als im vergangenen Jahr. (ZEIT ONLINE, 27. Juli) Dabei nehmen fast 80 Prozent aller Väter keine Elternzeit, viele fühlen sich trotzdem in der Erziehung ihrer Kinder gleichberechtigt. Von einer aufschlussreichen Studie berichtet Teresa Bücker in der ZEIT ONLINE vom 21. Juli. Für knapp die Hälfte aller Kinder im Grundschulalter ist mittags Schluss mit der Betreuung an der Schule. (ebenda, 31. Juli)
Die Initiative "ZukunftsMusiker", die von dm getragen wird, richtet sich in erster Linie an Erzieher_innen in Kindertageseinrichtungen. Es gibt Angebote von Workshops und Liederbücher, in denen auch die traditionellen Kinderlieder enthalten sind. Die Liederbücher können über das Kontaktformular kostenlos bestellt werden, schreibt Gerhard Stranz in der Zeitschrift "Meine Kita", Ausgabe 3/2017.
Klar, Haustiere in der Kita sind pädagogisch wertvoll. Dass Kitas deshalb Schildkröten, Geckos oder Chamäleons halten, ist aus Sicht von Seuchenschützern keine so gute Idee, schreibt Sascha Karberg in der ZEIT ONLINE vom 10. Juli.
Das Gefüge einer Familie wird erschüttert, wenn ein Kind schwerkrank wird. "Aber es ist erstaunlich, wie widerstandsfähig einige Kinder sind gegen Dinge, die einfach nur schrecklich sind.", sagt der Kinderarzt Boris Zernikow. Katrin Zeug und Andreas Lebert sprachen in der ZEIT ONLINE vom 15. Juni mit ihm über Kraftquellen, die auch in schwersten Krisen helfen.
Unicef hat die Lebenslage von Kindern in Industriestaaten untersucht: In Deutschland geht es Kindern vergleichsweise gut. (ZEIT ONLINE, 15. Juni).
Kinderläden oder Elterninitiativen gibt es seit einem halben Jahrhundert. Der revolutionäre Schwung ist ein wenig dahin, aber es gibt für Eltern und Erzieher_innen viele gute Gründe, sich auf das Wagnis des Selbermachens einzulassen. Die Kinder profitieren davon sowieso, schreibt Roland Kern vom Dachverband Berliner Kinder- und Schülerläden (DAKS)) e.V. im unerzogen-magazin 04/2016.